Vamos brincar...

(O meu primeiro post - isto é um privilégio!)

Lembrei-me de uns trabalhos muito simples que já fiz com o meu filho mais velho. Aproveitem caixas de cartão (de cereais, por exemplo), desenhem e recortem máscaras. É simples, eles divertem-se e ficam entretidos a pintá-las. Os elásticos podem comprar-se em qualquer retrosaria.

Também podem criar orelhas (de Mickey), chapéus e coroas. O que interessa é que eles participem. É um orgulho usarem o que criaram.

(Eu sei, esta ideia é básica mas por isso mesmo qualquer equipa adulto/criança a pode pôr em prática)

Aqui vai o assunto que me fez divagar sobre as vantagens de poder vaguear por um Observatório Astronómico...

Estava a tentar lembrar-me de coisas que se possam fazer em dias de chuva e, por isso, dentro de casa e com pouco espaço e veio-me à memória um tipo de desafio que a minha mãe me propunha em dias em que estava no trabalho dela e estava a chover: completar desenhos em papel quadriculado tendo em atenção a sua simetria: a minha mãe fazia uma parte do desenho com uma esferográfica em papel quadriculado e eu desenhava o respectivo "reflexo" a lápis, para o caso de me enganar.

Pelo que me lembro, passei tardes a fazer desenhos destes e ía pedindo desenhos cada vez mais complicados... E, olhando para trás, acho que isso - e outras coisas que colocarei na categoria "matemática" - deve ter dado os seus frutos (a capacidade de abstração também se treina - não é só o gosto pela leitura - e, na minha modesta opinião muito tendenciosa*, ginasticar a dos miúdos é muito mais importante do que ajuda-los a decorar a tabuada).

Ficam aqui duas imagens exemplificativas do tipo de desenho a que me refiro (claro que o grau de dificuldade deve ser adaptado à idade das crianças, podendo começar-se com um simples quadrado). As minhas imagens foram desenhadas no Excel porque não encontrei papel quadriculado aqui por casa e não tinha tinteiro para imprimir uma folha dele e, por isso, foi mais fácil pintar os quadradinhos que desenhar o seu contorno, que era o que devia ter feito...

 Para saber mais sobre simetria: ver a Wikipedia

Mais uma actividade engraçada sobre este tema: Do outro lado do espelho  (Do site Descobre a Matemática, que tem muitos desafios giros)

* tendenciosa porque, ainda hoje, a tabuada não é o meu forte (e na escola até levei umas reguadas por não a saber) e isso nunca me impediu de ter uma certa facilidade para usar a matemática.

... está um link para uma página da Canon com projectos para construir em papel a 3 dimensões que vale mesmo a pena visitar.

Há lá de tudo: uma árvore de Natal, dinossauros, um vulcão, edifícios de todo o Mundo, animais, veículos, eu sei lá...

Se o meu filho mais velho já tivesse idade para os conseguir construir, ficava doido...

A última e primeira vez em que escrevemos postais para os avós, os tios, a bisavó e até cá para casa foi nas férias, mas é uma óptima actividade para estes dias chuvosos anteriores ao Natal.

Os nossos postais tinham rabiscos com traduções escritas por mim e, como o filho participante cá de casa (que na altura tinha 3 anos e meio) andava numa fase em que descobriu que podia desenhar um gatafunho disparatado qualquer e depois dizer que era o que lhe apetecesse que nós, adultos, engolíamos, enviámos postais com sarrabiscos que afinal eram:

• monstros,
• o tio e a tia a dançar numa festa muito bonita,
• um facalhão para pôr manteiga no pão,

e outras coisas de que já não me lembro.

Ele fez questão de escrever a inicial do nome dele em todos os postais, fingiu que escrevia nalguns (imitando a minha forma de escrever) e ficou maravilhado ao:

• colar os selos,
• ver os postais a serem colocados no marco do correio,
• ir buscar o nosso postal à caixa do correio.

A família achou graça e o meu filho ainda recebeu uma resposta especial da avó: uma carta com uma mensagem transmitida através de fotografias.

Para os meninos que já andam na escola, esta pode ser uma alternativa a trabalhos de casa chatos das férias.